Дифференциация пропаганды для разных интеллектуальных слоев

• Общий принцип Парето;
• О реальном неравенстве;
• Полученные множества людей;
• Разница в пропаганде для разных интеллектуальных классов;
• Пример пропаганды битвы под Москвой 1941 года для разных интеллектуальных групп.

Общий принцип Парето

В начале XX в. итальянский исследователь Вильфредо Парето вывел эмпирическое правило, отражающее диспропорцию между причинами и результатами.

Общий принцип 80/20 гласит, что небольшая доля причин, вкладываемых средств или прилагаемых усилий, отвечает за большую долю результатов, получаемой продукции или заработанного вознаграждения, а именно 20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий — лишь 20% результата».

Таким образом, принцип 80/20 утверждает, что диспропорция является неотъемлемым свойством соотношения между причинами и результатами, вкладываемыми и получаемыми средствами, прилагаемыми усилиями и вознаграждением за них. Выражение «80/20» хорошо описывает данную диспропорцию:

• 20% вложенных средств ответственны за 80% отдачи;
• 20% причин дают 80% следствий;
• 20% усилий дают 80% результатов.

«Возьмем наше общество.
20% преступников совершают 80% преступлений;
20% водителей виновны в 80% дорожно-транспортных происшествий;
20% вступивших в брак ответственны за 80% разводов (те, которые постоянно то вступают в брак, то разводятся, сильно искажают статистику, что дает пессимистично-однобокую картину нестабильности заключаемых браков).
Наконец, 20% детей используют 80% возможностей, предоставляемых системой образования в данной стране.
И даже дома:

• на 20% ваших ковров приходится 80% воздействий, ведущих к их износу;
• 80% всего времени вы носите 20% имеющейся у вас одежды;
• 80% всех ложных тревог при срабатывании противоугонной сигнализации вызывается 20% возможных причин.

Двигатель внутреннего сгорания также великолепно подтверждает справедливость Принципа 80/20: 80% энергии, выделившейся при сгорании топлива, теряется, а колесам передается лишь 20% всей энергии. Эти 20% топлива производят 100% всего движения.»¹

Множество примеров, подтверждающих справедливость принципа 80/20, можно найти в области бизнеса.

• 20% ассортимента продукции дают обычно 80% от общего объема продаж в денежном выражении;
• 20% покупателей или клиентов дают 80% выручки;
• Так же, 20% ассортимента продукции или 20% покупателей обычно приносят компании 80% прибыли.

В компьютерной отрасли на принципе Парето реализованы RISC-процессоры. Эмпирическим путем выяснилось, что «в течение 80% времени работы процессор выполняет 20% от общего числа реализованных в нем команд». В RISC-процессорах реализована естественная идея: выбросить из схемы процессора реализацию 80% редко используемых команд, оставив только 20% используемых часто, и за счет упрощения схемы сделать ее более производительной.²

О реальном неравенстве

Анализируя правило Парето с точки зрения простой арифметики, можно прийти к выводам, позволяющим сформировать существенный «разрыв шаблона». Мы привыкли уже жить с мыслями о верности идеи о равенстве людей. Но принцип Парето показывает принципиальную невозможность такого равенства.

НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА

Если мы рассмотрим само правило Парето даже без рекурсии, то увидим, что если 20% населения выполняют 80% работы, то средняя эффективность работы внутри этой группы составит 4. При этом в группе 80% населения, выполняющих только 20% работы, средняя эффективность составит 1/4. Простое сравнение этих показателей показывает различие в средней эффективности в 16 раз! То есть человек из левой части графика приносит для общества пользы в 16 раз больше, чем человек из правой части графика!

НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

Если же мы начнем анализировать первую рекурсию правила Парето, то коэффициент сравнения вырастет еще сильнее.

Те 4% населения, которые выполняют 64% всех работ, имеют среднюю эффективность работы внутри этой группы в 16. А в группе 64% населения, выполняющих только 4% всех работ, средняя эффективность составит 1/16. Различие в средней эффективности составляет 256 раз!

НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

Но вторая рекурсия правила Парето даст нам еще более фантастическую разницу.

Тот 1% населения, который выполняет 50% всех работ, имеет среднюю эффективность работы внутри этой группы в 50. А в группе 50% населения, выполняющих только 1% всех работ, средняя эффективность составит 1/50.

Различие в средней эффективности труда составляет 2500 раз!

Полученные множества людей

Мы получили следующие соответствия множеств людей и эффективности, то есть объективную научную предпосылку существования классов:

• «20% людей, владеющих 80% собственности» с эффективностью 4;
• «80% людей, владеющих 20% собственности» с эффективностью 1/4;
• «4% людей, владеющих 64% собственности» с эффективностью 16;
• «64% людей, владеющих 4% собственности» с эффективностью 1/16;
• «1% людей, владеющих 50% собственности» с эффективностью 50;
• «50% людей, владеющих 1% собственности» с эффективностью 1/50.

Проведем операции с этими множествами

Если из множества «4% людей, владеющих 64% собственности»

вычесть множество «1% людей, владеющих 50% собственности»,

то получим множество «3% людей, владеющих 14% собственности» с эффективностью 4,66.

Если из множества «20% людей, владеющих 80% собственности»

вычесть множество «4% людей, владеющих 64% собственности»,

то получим множество «16% людей, владеющих 16% собственности» с эффективностью 1.

Точно так же

Если из множества «64% людей, владеющих 4% собственности»

вычесть множество «50% людей, владеющих 1% собственности»,

то получим множество «14% людей, владеющих 3% собственности» с эффективностью 0,21.

Если из множества «80% людей, владеющих 20% собственности»

вычесть множество «64% людей, владеющих 4% собственности»,

то получим еще раз множество «16% людей, владеющих 16% собственности» с эффективностью 1.

Таким образом, операции с множествами, полученными в двух рекурсиях закона природы под названием «правило Парето» дают нам следующее разделение общества:

1. «1% людей, владеющих 50% собственности» с эффективностью 50, именуемые богатыми людьми, по «табелю о рангах» - генералитетом;
2. «3% людей, владеющих 14% собственности» с эффективностью 4,66, именуемые Hi-middle class (высший средний класс), по «табелю о рангах» - старшим офицерским составом;
3. два общества по «16% людей, владеющих 16% собственности» дают нам «32% людей, владеющих 32% собственности» с эффективностью 1, именуемые средним классом, по «табелю о рангах» - младшим офицерским составом;
4. «14% людей, владеющих 3% собственности» с эффективностью 0,21, именуемые обычно неудачниками, по «табелю о рангах» - сержантами;
5. «50% людей, владеющих 1% собственности» с эффективностью 1/50 (0,02), именуемые А.С. Пушкиным как «бессмысленная чернь»³, по «табелю о рангах» - рядовыми.

Это закон природы и изменить его невозможно. Ни силой закона, ни силой оружия.

Разница в пропаганде для разных интеллектуальных классов

Соответственно и пропаганда должна исходить из двух фундаментальных принципов:

1. Невозможно объяснить умную мысль глупой голове, или как говорят в анекдотах «впихнуть невпихуемое»;
2. Не стоит давать негативную информацию о государстве в «неокрепшие умы». «Громыко как-то сказал, что если бы мир узнал всю правду о международных отношениях, он бы взорвался.»⁴ А.И. Фурсов.

Таким образом, задачей нашей пропаганды является недопущение взрыва «нашего мира» при одновременно точном информировании соответствующих слоев государственного аппарата методом дифференциации подаваемой информации.

Рядовые по табелю о рангах

«50% людей, владеющих 1% собственности» с эффективностью 1/50(0,02), именуемые А.С. Пушкиным как «бессмысленная чернь».

Люди это глупые, ничему умному учиться не желающие, к анализу информации неспособные. В их «неокрепшие умы» никакой информации о предыдущих ошибках государственных лидеров нашей страны давать не надо. Ни к чему хорошему, кроме как к пособничеству экстремистам и террористам, это не приведет. «Не нужно будоражить неокрепшие умы». Или «раскачивать лодку».

Методы пропаганды:

1. Простые шаблоны, односложные лозунги. Предложения до 5-6 слов.
   1.1. «Броня крепка и танки наши быстры»;
   1.2. «Смертность снизилась за 20 лет в 10 раз, экспорт вырос в 5 раз, число автомобилей в 5 раз».
2. Законы им объяснять надо самые несложные, такие как «Яса Чингисхана».
3. Кинематограф - простые фильмы.
   3.1. Экшн уровня «Брат», «Брат 2», «Война»;
   3.2. Лирика типа «Любовь и голуби».
4. СМИ типа «Комсомольская правда» или «Аргументы и Факты».

Сержанты по табелю о рангах

14% людей, владеющих 3% собственности» с эффективностью 0,21, именуемые обычно неудачниками.

Эти люди уже что-то знают и понимают, хоть и очень неточно. Им необходимо давать минимальную информацию о предыдущих ошибках государственных лидеров нашей страны, например «Да, Ленин был германский шпион, но вышел из под германского контроля после убийства германского посла Мирбаха».

Методы пропаганды:

1. Чуть более сложные шаблоны, предложения до 7-8 слов.
   1.1. «Несмотря на трудности, мы пойдем вперед»;
   1.2. «Я знаю – город будет, я знаю - саду цвесть, когда в стране советской такие люди есть».
2. Законы несложные.
   2.1. Административное право;
   2.2. Основы гражданского и уголовного права.
3. Кинематограф с присутствием мысли и простой морали.
   3.1. «Каникулы строгого режима»;
   3.2. «Добро пожаловать или посторонним вход воспрещен»;
   3.3. «Ч/Б»;
   3.4. «Место встречи изменить нельзя»

Младшие офицеры и прапорщики по табелю о рангах

«32% людей, владеющих 32% собственности» с эффективностью 1, именуемые средним классом.

Это уже люди с каким-никаким, но уже высшим образованием. У них есть способности к минимальному анализу и началам критического мышления и восприятия информации. Им можно давать ограниченную информацию о предыдущих ошибках государственных лидеров нашей страны, например:

«Да, Ленин был германский шпион, Троцкий – американский шпион, Горбачев и Ельцин – шпионы Запада. Но сейчас такого нет» или «Правительство на другой планете живет, родной».

Методы пропаганды:

1. Сложные шаблоны, сложносочиненные предложения.
   1.1. «Русские не сдаются несмотря ни на какие проблемы»;
   1.2. «Я знаю – город будет, я знаю - саду цвесть, когда в стране советской такие люди есть».
2. Законы:
   2.1. Административное право подробно;
   2.2. Гражданское и уголовное право на среднем уровне;
   2.3. Начала конституционного и финансового права.
3. Фильмы с присутствием критического мышления:
   3.1. «Гараж»;
   3.2. «Вариант Омега»;
   3.3. «Проверки на дорогах».
4. Книги уровня
   4.1. Булгакова «Собачье сердце» и «Мастер и Маргарита»;
   4.2. Цикл Шекли «Паломничество на Землю»;
   4.3. Айзек Азимов «Академия».

Старшие офицеры по табелю о рангах

«3% людей, владеющих 14% собственности» с эффективностью 4,66, именуемые Hi-middle class (высший средний класс).

Это те самые люди, которые должны готовить решения об исправлении ошибок, допущенных предыдущими государственными лидерами нашей страны. Им необходимо подробно объяснять:

1. Мотивы убийства Павла I гвардейцами;
2. Причины многократного отказа Александра I от переговоров с Наполеоном во время войны 1812 года;
3. Причины трезвеннических бунтов Александра II;
4. Подробности продажи Керенским власти Ленину;
5. Детали участия армии и флота в обоих переворотах 1917 года;
6. Детали оснований подозрений шпионажа Сталина в пользу Рокфеллеров и т.д.

Им необходимо объяснять принципы противостояния с врагами Отечества, принципы шахматной доски в политике, политической коррупции и ее методов.

Методы пропаганды:

1. Сложные длинные исторические и философские описания.
   1.1. Аристотель, Тацит, Сократ;
   1.2. История религий, НЛП, принципы манипулирования сознанием;
   1.3. Никаких шаблонов мышления и навыки их распознавания.
2. Книги для внимательного прочтения и обсуждения:
   2.1. Стругацкие «Улитка на склоне» и «Обитаемый остров»;
   2.2. Генрих Ибсен «Враг народа»;
   2.3. И. Ашманов «Мозговые вирусы»;
   2.4. Николас Талеб «Черный лебедь»;
   2.5. Вильфредо Парето «Трансформация демократии»;
   2.6. Бертран Рассел;
   2.7. И.А. Ильин «Наши задачи» и «О фашизме»;
   2.8. Ф.М. Достоевский «Бесы»;
   2.9. Цельс «Правдивое слово»;
   2.10. А. Мень «История религии»;
   2.11. Джордж Фридман «Следующие 100 лет»;
   2.12. Гюстав Лебон «Психология народных масс»;
   2.13. Фридрих Ницше «Антихрист. Проклятие христианству» ,«Генеалогия морали».
3. Подробное изучение всех отраслей права, в том числе финансового и конституционного.
4. Особо умные фильмы.
   4.1. «Кин-дза-дза»;
   4.2. «Свои»;
   4.3. «Капитан Волконогов бежал»;
   4.4. «Имя розы»;
   4.5. «Игра на понижение»
   4.6. «Рекрут»;
   4.7. «Три дня Кондора».

Генералитет по табелю о рангах

«1% людей, владеющих 50% собственности» с эффективностью 50, именуемые богатыми людьми.

Именно этим людям предстоит нести на утверждение высшему руководству страны предложения об исправлении ошибок, допущенных предыдущими государственными лидерами нашей страны. У этой аудитории необходимо развивать критическое восприятие пропаганды и умение вычленять ложь в пропаганде противника.

Для них не должно быть никакого ограничения выдачи негатива о предыдущих политических лидерах, им надо давать абсолютную правду:

- про выгодность гонки вооружений  для конкретных оружейных компаний «Раньше оружие делали для того, чтобы вести войны, а теперь ведут войны для того, чтобы делать оружие»;

- про «сливы» из госбюджетов через военных, например:

• Бомбардировщик B2 стоит 1 млрд. долл. каждый, а сбивается системой С-125;
• Пентагон потратил 6 млрд. долларов на лазерную пушку на корабле, которая потом на корабль не влезла;
• Про фактический слив денег НАСА через Илона Маска;
• Про интерес конкретных американских компаний протащить катарский газ через Сирию;
• Про «слив и отмыв» в бюджетов в Европе на беженцах;
• Важно цитировать именно источники пропагандистских противников!

Они должны получать полную информацию о предыдущих ошибках государственных лидеров нашей страны, уметь разбирать все прецеденты государственной измены на высшем уровне и конкретные случаи политической коррупции.

Методы пропаганды:

1. Принципы иезуитов в воспитании лидеров.
2. Глубокие знания макроэкономики, политической экономии и государственности. Глубокие знания психологии толпы.
3. Книги:
   3.1. Николас Талеб «Одураченные случайностью» и «Антихрупкость. Как извлечь пользу из хаоса»;
   3.2. Вильфредо Парето «Социалистические системы»;
   3.3. Гоббс «Левиафан».
4. Глубокое знание конституционного права.
5. В Кинематографе фильмы об изменниках Родины всех типов и манипулировании толпой.
   5.1. «Плутовство»
   5.2. «Груз 200»;
   5.3. «Дурак»;
   5.4. «Спящие»;
   5.5. «Отступники»;
   5.6. «Восхождение»;
   5.7. «Достопочтенный джентльмен»;
   5.8. «Рафферти»;
   5.9. «Сделано в США»;
   5.10. «Вся королевская рать»;
   5.11. «Карточный домик»;
   5.12. «Крестный отец 3»;
   5.13. «Враг государства».

Пример пропаганды битвы под Москвой 1941 года для разных интеллектуальных групп

Рядовые «50% людей, владеющих 1% собственности» с эффективностью 1/50, именуемые А.С. Пушкиным как «бессмысленная чернь».	Героизм советского народа Сталин перебросил сибирские дивизии, которые прямо с парада на Красной площади шли на фронт
Сержанты «14% людей, владеющих 3% собственности» с эффективностью 0,21, именуемые обычно неудачниками.	Героизм советского народа Сталин перебросил свежие сибирские дивизии, которые не боялись морозов. Немцам было холодно, они не привыкли к таким морозам.
Прапорщики и младшие офицеры « 32% людей, владеющих 32% собственности» с эффективностью 1, именуемые средним классом	Советский народ понял «Отступать некуда, позади Москва». От московских штабов до линии фронта коммуникации управления стали короче. Сталин перебросил свежие сибирские дивизии, которые не боялись морозов. Немцам было холодно, они не привыкли к таким морозам, даже смазка на орудиях замерзала.
Старшие офицеры «3% людей, владеющих 14% собственности» с эффективностью 4,66, именуемые Hi-middle class (высший средний класс).	Вообще-то должны были остановить немцев под Вязьмой, но благодаря грубейшим ошибкам Сталина и Ставки Верховного главнокомандования под Вязьмой случилось глупейшее колоссальное поражение. В ноябре началось производство противотанковых ружей, снятых с вооружения РККА в 1940 году. От московских штабов до линии фронта коммуникации управления стали короче. От теплых аэродромов московских самолет мог слетать на фронт и обратно очень быстро. Сталин перебросил свежие сибирские дивизии, которые не боялись морозов. Немецкий химический концерн IG Farben , контроливовавшийся Рокфеллерами и Варбургами, не хотел быстрого окончания войны, поэтому умышленно поставил вермахту летний бензин, замерзавший при -15 градусах. Немецкие танки не ехали ни вперед, ни назад. Летняя смазка не позволяла даже стволы артиллерии поворачивать. Немецкие снабженцы для затягивания войны умышленно поставляли на фронт солдатские сапоги с металлическими заклепками, идеально проводившими холод от земли к ступне ног. Обморозилось больше 200,000 солдат вермахта.
Генералитет «1% людей, владеющих 50% собственности» с эффективностью 50, именуемые богатыми людьми.	Только к ноябрю восстановили ВЧ-связь, идиотски скомпроментированную 22 июня 1941 года. Только к ноябрю восстановили шифротаблицы для радиообмена, идиотски скомпроментированные 22 июня 1941 года. В ноябре началось производство противотанковых ружей, снятых с вооружения РККА в 1940 году. Выпустили из тюрем талантливых военачальников. Вообще-то должны были остановить немцев под Вязьмой, но благодаря грубейшим ошибкам Сталина и Ставки Верховного главнокомандования под Вязьмой случилось глупейшее колоссальное поражение. От московских штабов до линии фронта коммуникации управления стали короче. От теплых аэродромов московских самолет мог слетать на фронт и обратно. ПВО Москвы было кратно сильнее ПВО предыдущих захваченных немцами городов. Войска ОСНАЗ, обычно пеленговавшие радиопередатчики диверсантов, были задействованы для пеленгации радиопередатчиков немецких самолетов, чем оказали огромную помощь ПВО и ВВС. Сталин перебросил свежие сибирские дивизии, потому что американцы спровоцировали японцев на Перл-Харбор 6го декабря. Поэтому наступление под Москвой и началось 5-го декабря. Немецкий химический концерн IG Farben, контроливовавшийся Рокфеллерами и Варбургами, не хотел окончания войны, поэтому умышленно поставил вермахту летний бензин, замерзавший при -15 градусах. Немецкие танки не ехали ни вперед, ни назад. Летняя смазка не позволяла даже стволы артиллерии поворачивать. И отступали немецкие войска, бросая тяжелую технику, только потому, что ехать техника эта никак не могла. Немецкие снабженцы для затягивания войны умышленно поставляли на фронт солдатские сапоги с металлическими заклепками, идеально проводившими холод от земли к ступне ног. Обморозилось больше 200,000 солдат. Даже в обороне РККА под Москвой потеряла 800 000 человек. Если бы IG Farben, контролировавшийся Рокфеллерами и Варбургами, не поставил бы летний бензин и ГСМ в вермахт, то немцы Москву бы взяли. И Сталин, и Гитлер были агентами Рокфеллера и действовали сообща для затягивания войны.

 

28.09.2026

---

1  Элитариум: Закон Парето или Принцип 80 на 20.

2  Википедия: Закон Парето.

3 «Но знаешь сам: бессмысленная чернь
Изменчива, мятежна, суеверна,
Легко пустой надежде предана,
Мгновенному внушению послушна,
Для истины глуха и равнодушна,
А баснями питается она.»
URL: https://ilibrary.ru/text/465/p.10/index.html?ysclid=mujzoesili314991352.

4  Бизнес Online: Андрей Фурсов: Россию вытащат люди с модальным типом личности.