| ГЛАВНАЯ |  |
КНИГИ | |
СТАТЬИ | |
ЛЕКЦИИ | |
ОБ АВТОРЕ | |
|
|
ПредметРациональные методы
|
О чем этот курс
Мы сейчас будем изучать такой предмет, у которого даже название, по большому счёту, ещё не сложилось.
Название его зависит от того, с какой аудиторией мы общаемся по данному вопросу.
Если эту дисциплину преподавать, допустим, практикующим юристам в области публичного права, то им надо говорить «Рациональные методы повышенной проницательности». Им в силу их деятельности сразу понятно, о чём речь, поскольку повышенную проницательность они изучали в рамках криминалистики и оперативной психологии.
Если мы эту дисциплину преподаём, допустим, математикам, то им надо говорить «Построение адекватных моделей окружающей среды». Они изучали науку «математическое моделирование природных процессов», это их язык, им всё понятно: адекватные модели будем сейчас строить.
Если брать «товарищей учёных» вообще, то лучше говорить «Критическое восприятие информации». Потому что за науку о критическом мышлении уже дают Нобелевские премии. И, конечно, им хочется что-то придумать в той же сфере, может, тоже Нобелевскую премию получат.
Если то же самое рассказывать простым, не сильно образованным людям, то правильнее всего говорить «Научные основы ясновидения».
К сожалению, слово «ясновидение» сейчас имеет отрицательную коннотацию. По той простой причине, что жулики всех мастей используют это слово в своих жульнических интересах. Сейчас, как только слышишь «ясновидение», понятно, сейчас начнётся «подключение к астральному телу», «битва магов» или ещё какая-нибудь лабуда, которая с точки зрения честности и справедливости должна бы заканчиваться возбуждением в прямом эфире уголовного дела по статье 159-й «Мошенничество». К сожалению, так происходит не всегда, но очень хотелось бы.
Но у слова «ясновидение» такая негативная коннотация была не всегда. В толковом словаре Ожегова написано, что ясновидение – это сверхъестественная проницательность.
Если мы возьмём, допустим, американский источник – «Википедию», – там оно формулируется как «сверхъестественная проницательность, недоступная пониманию рациональными методами».
И здесь я хотел бы привести достаточно старый анекдот: «люди, не знающие физики и химии, живут в удивительном мире чудес и волшебства». Поэтому если мы все вопросы ясновидения разложим по полочкам научными методами, то ясновидение нам станет ясным и понятным.
При этом у слова «ясновидение» есть устоявшийся шаблон, что это некий сверхспособный человек, сидящий в тёмной комнате с закрытыми глазами и представляющий, что происходит на другом конце света. Это неверный шаблон.
Настоящее ясновидение можно пояснить другим анекдотом.
Мужчина приходит домой усталый после работы, раздевается, снимает верхнюю одежду, ботинки, надевает тапочки, заходит на кухню, а там стоит запотевшая бутылка водки, горячие котлеты, картошка, солёные огурцы и телевизор, включённый на футболе. Он на всё это с удивлением смотрит, … поворачивается к жене и спрашивает: «Сильно?» Она отвечает: «Да нет, левая фара и бампер».
Вот это и есть настоящее ясновидение: человек увидел одну картинку окружающей среды, подумал «а что же здесь не так?», осмыслил ее и решил, что видно одно, а на самом деле реальная картинка мира совсем другая. Вот о этом прикладном ясновидении мы будем говорить.
Называть его будем рациональными методами повышенной проницательности и/или построением адекватных моделей окружающей среды.
И оно может иметь любое другое количество названий, нам пока неведомых.
Предмет, имеющиеся частиИмеющиеся частиНауки признанныеКриминалистика
|
Придумали ли мы что-то новое? Нет, конечно. Большинство этих методов повышенной проницательности известно давным-давно, и существуют очаги науки, которые хорошо разрабатываются в наше время.
Наиболее известная наука – это криминология, или криминалистика, наука о следах. Когда эксперт-криминалист смотрит на место преступления обычно или еще какого-то происшествия, используя знания физики, химии, социологии, психологии, он приходит к таким выводам, которые обычному человеку не видны. Эксперт посмотрел-посмотрел и увидел реальную картину окружающей среды настолько точнее и яснее, что обычный человек воспринимает эти результаты как ясновидение, как умение колдуна или мага. И не понимает, как он это всё узнал.
Сейчас криминалистика пополняется очень интересным разделом – наукой о цифровых следах. Про то, как люди оставляют цифровые следы и как по ним можно очень быстро узнать много интересного: где человек находится, что делает, что происходит и насколько данный человек имеет отношение к тому, что где-то произошло.
Почти всегда новые науки бывают засекреченными. Я как человек, который всю жизнь занимался электроникой, знаю, что любая новейшая электроника прежде всего сначала используется государством для оборонных целей, а потом какие-то ее элементы рассекречивают и дают в широкий доступ.
Также про оперативную психологию мы не можем ничего говорить, потому что это секретная наука. Её преподают в специальных заведениях людям, имеющим допуск, и они ещё потом рассказывать об этом не имеют права.
Но, в отличие от оперативной психологии, такая наука, как нейролингвистическое программирование, не является секретной. Огромное количество издано книжек, если их все принести, они в эту аудиторию не поместятся. Это совершенно открытое знание, которое можно открыто и легально использовать.
Кстати, оперативную психологию иногда называют «оперативная проницательность». Люди, владеющие этим знанием, видят больше остальных. В какой-то мере они более ясновидящие, чем те, кто этим знанием не обладает.
Очень большая и серьёзная наука, позволяющая яснее видеть окружающую среду, – это политическая экономия. Во времена моего юношества она преподавалась в обязательном порядке во всех высших учебных заведениях. Правда, преподавалась она с марксистско-ленинским уклоном, потом её вообще отменили. Сейчас только два вуза преподают политическую экономию, но уже более широко, не только марксистскую. Политэкономия, конечно же, позволяет лучше понимать, что происходит в окружающей среде. В своё время Владимир Ильич Ленин сказал, что «люди всегда были и всегда будут глупенькими жертвами обмана и самообмана в политике, пока они не научатся за любыми нравственными, религиозными, политическими, социальными фразами, заявлениями, обещаниями разыскивать интересы тех или иных классов»1.
Раньше нас учили, что есть трудящиеся и есть буржуазия. Сейчас наука шагнула шире: мы различаем промышленный капитал и финансовый капитал, между которыми обязательно существуют непреодолимые противоречия. Они всегда будут враждовать. Внутри промышленного капитала мы выделяем:
Эти интересы между собой не коррелируют. Где-то могут заключаться временные союзы, где-то происходят войны. И хотя эти войны зачастую подковёрные, они происходят на уровне штабов, рано или поздно они обязательно вырываются наружу в горячем, огнестрельном виде – в серьёзный настоящий конфликт.
И когда мы видим экономические предпосылки к той или иной войне, мы можем ясно предсказать, что она обязательно произойдёт. Будет ли это война между государствами, между конкурирующими компаниями или между людьми в одном трудовом коллективе – экономические предпосылки обязательно надо учитывать для ясного видения текущих и будущих событий.
Отдельным разделом является обработка информации. Какая-то её часть секретна, но почти все уже знают о таком понятии, как «Бигдата результат»: обрабатывая множество разных сигналов, можно получить один обобщённый сигнал, который показывает общие тенденции.
Этот раздел относится к области искусственного интеллекта. Часть его не засекречена, и её можно обсуждать. Она развивается очень интересно и позволяет видеть, как на самом деле обстоят дела. Часть методов описал в своих книгах перебежчик Резун, который пишет под псевдонимом Виктор Суворов. Он описывает, чем занимается радиоэлектронная разведка. Какие-то элементы он слышал, что-то знает и описал это достаточно открыто. У нас в России это взяли и издали.
Поэтому тем, чем мы будем заниматься, будет соединение всех этих научных знаний с элементами психологии и социологии и формирование общих принципов того, как ясно видеть жизнь и уметь противодействовать манипулированию сознанием.
Наш президент Владимир Владимирович Путин сказал, что мы сейчас живём в период масштабного манипулирования сознанием. Мало того что он президент и знает больше, чем нам положено, он имеет доступ к совершенно секретной информации. Он и сам работал в спецслужбах, поэтому прекрасно представляет, как всё это происходит на практике.
Наша задача – понимать, как манипулируют нашим сознанием, и уметь формировать адекватную картину окружающей среды. И когда мы будем понимать эту окружающую среду, мы будем знать, хотим мы хомяка или мы хотим быть хомяком. Но до этого момента, к сожалению, мы не можем вырабатывать меры противодействия. Если мы оттолкнёмся от неверной стартовой площадки, то пойдём в неправильном направлении.
То, что мы будем сейчас рассматривать, не зря называется критическим восприятием информации.
МетодКритическое восприятие
|
В чём отличие критического восприятия информации от критического мышления?
Критическое мышление – это когда мы берём весь объём данных, находящихся на серверах Google, Яндекса, используем сложные процедуры анализа, например нейросети, и обрабатываем этот огромный массив данных. Это и есть критическое мышление. Но мы понимаем, что для этого нам потребуются гигантский объём вычислительных возможностей, огромное время. И, как говорится, «жаль, что в это время чудесное жить не придётся ни мне, не ему», потому что в тот момент, когда мы получим результат, возможно, уже никто из нас не будет жив, чтобы им воспользоваться.
Поэтому выделяют так называемые достоверные источники информации. Как это работает? Представьте, у вас есть десять разных источников информации. Вы всех их опрашиваете: «Что было вчера за углом нашего университета в шесть часов вечера?» Собираете ответы. Тому, кто ответил правильно, прибавляете к рейтингу +1. Кто ответил совсем неправильно – минус 1. Если ответ был неточным – ставите, например, +0,5 или 0,0 или –0,5.
Потом задаёте второй вопрос: «А что произошло в другом месте и в другое время?» Точно так же собираете ответы и также их ранжируете.
После десяти вопросов и ста собранных ответов у вас появится один источник, у которого рейтинг +8. Это будет очень достоверный источник.
Будет несколько источников с рейтингом около нуля.
И будет один источник с рейтингом минус 5. Вот тот, у кого рейтинг минус 5, – это тоже очень важный источник. Это дезинформатор. Его мнение обязательно нужно спрашивать, но, разумеется, интерпретировать наоборот. По такому принципу работают вычислительные системы всех разведок мира.
У них может быть сто тысяч источников. Нам с вами как людям, не имеющим опыта работы в разведке, важно понимать, из каких источников в том же интернете можно брать информацию, кто там врёт больше, кто меньше.
Мы для своих бытовых нужд пользуемся этим же методом. Вот он и называется критическое восприятие информации.
Базовым методом, который мы будем использовать, является кругозор.
Казалось бы, слово простое и понятное – о чём тут говорить? Кругозор и кругозор.
К сожалению, у нас так сложилось, что вся наука во всём мире сильно структурирована. Юристы учатся отдельно, экономисты – отдельно, айтишники – отдельно, физики – отдельно, социологи – отдельно. Спроси физика про социологию – он в ней ничего не скажет. Спроси айтишника про биологию – будет та же самая ситуация.
Но именно кругозор поможет нам решать эти вопросы. Давайте приведу простой пример.
Здесь все «товарищи учёные, доценты с кандидатами». Поднимите, пожалуйста, руку те, кто может встать и ясно и точно доложить закон Ома. Поднимите руку. Смотрите, все умные, закон Ома – это школьная программа. Это даже не высшее образование, а среднее. Никто? Ну, хотя бы попробуйте кто-нибудь – вдруг получится.
Давайте вы.
– «Сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению».
– Великолепно.
И у меня вопрос не о законе Ома. Вопрос в том, почему только один человек взялся ответить. Все ведь учились в тех же самых школах. Почему так?
Я расскажу. Потому что вам закон сформулировали неправильным образом – не так, чтобы вы его запомнили.
Давайте я сформулирую закон Ома так, что вы его запомните и через тридцать лет ночью вас можно будет разбудить, и вы его легко скажете.
Итак,
«Для того чтобы ток пошёл через сопротивление, его надо хорошенько поднапрячь. И чем сильнее вы напряжёте этот ток, тем веселее он побежит через сопротивление».
Почему так это лучше запоминается? Потому что это легко ассоциируется с обычными социологическими законами. «Ёжик – птица гордая: пока не пнёшь, не полетит». А второй закон: «Хороший пинок под зад помогает продвижению вперёд гораздо лучше, чем дружеское похлопывание по плечу».
На самом деле это ровно один и тот же закон природы. Просто физики видят его как закон Ома, а социологи – как закон летающего ёжика. Законы природы едины.
И чем больше различных сфер вы захватываете, тем, возможно, по-другому будет называться тот же самый закон в разных сферах. Мы с вами постараемся пройти большое количество законов, которые называются по-разному в разных областях, хотя описывают одно и то же явление.
Научный метод, который мы будем использовать, достаточно известен и называется моделированием.
Для гуманитариев поясню: моделирование – это большой пласт наук, который начинается с простых вещей, например склеивания моделей корабликов, танчиков, самолётиков. Потом переходит в более известную область – математическое моделирование физических и химических процессов. На текущий момент моделирование доходит до искусственного интеллекта, который широко известен. Это нейросети и Big Data. Там широкий спектр направлений. Мы в эту глубину не полезем, а посмотрим, что такое моделирование и зачем оно нужно нам.
Давайте я вкратце для гуманитариев расскажу, как работает математическое моделирование физических и химических процессов. Обычно собираются физики и химики, начинают что-то варить в колбах и что-то измерять. Например, зависимость солёности раствора от температуры. Получаются фактические данные, которые отображаются точками на графике.
После того как получены эти экспериментальные данные, они зовут математика и говорят: «Товарищ математик, нарисуй нам закон. Почему эти точки располагаются именно так?» Математик говорит: «Пустяковый вопрос! Сейчас влепим тут гиперболу, там параболу, там линейную зависимость, коэффициенты подставим – и всё получится».
Рисует какую-то кривую, но точки на неё не ложатся идеально. Начинается процесс моделирования, обычно сопровождающийся руганью. Физики говорят математику: «Ты математику в школе плохо учил, здесь не квадратная степень, а кубическая зависимость и коэффициент не тот». Математик им в ответ: «А вы из этих мензурок свой спирт в лаборатории пили в прошлом месяце, я видел. И руки у вас немытые, и поверка приборов не проводилась. И вообще градусник не с той стороны вставлен». Они поругаются-поругаются, да и разойдутся по углам.
Физики потом уберут хлебные крошки со стола, помоют пробирки, проведут эксперимент заново – и точки начнут ложиться ближе к кривой. Математик тоже что-то подкорректирует в расчётах – и кривая становится ближе к экспериментальным данным. Вот это и есть процесс моделирования.
В тот момент, когда адекватность построенной модели соответствует экспериментальными данными примерно на 80 %, считается, что модель отличная. Можно заканчивать эксперименты, писать статью, защищать диссертацию – всё хорошо. Если модель соответствует экспериментальным данным на 60 %, говорят, что модель требует доработки. Если модель соответствует на 40 % и ниже – модель считают неадекватной.
Вот и мы с вами будем говорить о той модели мира, которая существует в головах людей, и о том, насколько она соответствует окружающей действительности.
Если бы у нас было неограниченное количество времени, я бы часа три рассказывал, как люди ошибаются, как верят телефонным мошенникам, как несли деньги в «МММ» и разные пирамиды, как вкладываются в криптовалюту, как совершают ошибки при переходе улиц и так далее. Но у нас с вами нет на это времени. Я вас мучить не хочу – сразу дам финальные данные, а потом объясню, почему они именно такие.
(1) ПСС В.И. Ленина, 5-е издание, 23 том. ТРИ ИСТОЧНИКА И ТРИ СОСТАВНЫХ ЧАСТИ МАРКСИЗМА // URL: https://marxism.online/lenin-v-i/volume-23/47/.
Копирование информации данного сайта допускается только при условии указания ссылки на сайт
Copyright © 2025 Грибов А.Ю. Все права защищены
English version
